指导设计师

功能:

教学设计师负责教学设计和课程开发工作，以确保所有课程的一致性和质量.

职责:

·协助教师进行教学设计和课程开发，确保所有课程的设计一致性.

·协助教师使用第三方工具进行课程开发和安装，以确保所有课程的设计一致性.

·为LMS管理员和其他IDLS员工提供技术和管理支持.

·完成分配的与LMS维护和管理相关的日常工作.e. 更新的模板, 在Canvas仪表板上发布全校范围的公告, 与院校研究部合作，确保课程结束调查的适当部署).

·开发和维护特定课程, 包括教职员入职培训, 以及新生迎新课程.

·酌情为教师提供与教学设计和澳门网络博彩网站技术相关的各种主题的发展.

·分配的特殊项目.e. CAMS/Canvas NTS集成项目).

资格(最低):

·5年学习管理系统问题解决经验.

·5年学院/大学水平的教学设计和课程开发经验.

·教学设计专业知识的可证明证据, 包括第三方工具的实现.

·具有使用LMS平台进行高等澳门网络博彩网站讲师/教员培训的经验.

·熟悉教学设计原则和Section 508无障碍标准.

·在教学支持和专业发展等方面与教师成功合作的经验.

聘用条款:

·兼职，远程职位.

·非豁免岗位，10-20小时/周.

工作条件:

这里描述的工作环境特征代表了员工在执行这项工作的基本职能时所遇到的环境特征.

工作通常在正常的办公室条件下进行，员工可能会暴露在不同的温度下, 湿度适中，噪音适中.

工作要求:

在8小时轮班期间反复将数据输入电脑. 能够举起/搬运和推/拉至少30磅的重物.

在8小时轮班期间反复接触/处理各种设备.

这里描述的身体需求代表了员工要成功地完成这项工作的基本职能所必须满足的要求.

根据工作环境和身体需求的要求，可以提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能.